切入实际 务求实效

——参加总局《小企业会计必读》教学研讨班的几点体会

吕爱武     税务干部学院大连校区     2013-10-29 14:22:36

    由国家税务总局教育中心举办的《小企业会计必读及培训指导大纲科研与教学观摩研讨班》于7月18号至8月2日在吉林省税务干部学校召开。作为培训班项目组成员并担任教学观摩的讲评老师我参加了本次研讨班， 感想收获颇多，在此与各位老师分享。
        针对2013年1月1日开始执行的小企业会计准则的培训学习，国家税务总局教育中心下发了教便函【2012】94号，关于印发《全国税务系统<小企业会计必读>培训教学指导大纲（试行）》的通知 。该《大纲》按初、中、高三级分类，同时针对不同培训对象制定了各章节了解、熟悉、难点、重点和掌握的内容，明确教学实践和教学方法，以适应各教育培训机构规范化、标准化教学。总局教育中心计划举办三期该专题研讨班，本期研讨班是针对初级专业人员的培训。本次研讨班共有来自全国各地国地税优秀专兼职教师70余人，研讨班的形式为每位参加研讨的教师准备半小时的观摩教学，教学内容的准备严格按照大纲对初级培训对象规范的培训内容和时间。同时针对每位老师的教学，由讲评老师逐个进行点评。
        通过此次研讨班，我对如何进行会计教学有了更进一步的思考和认识，体会有如下两方面：
        一、教学内容方面。如何针对不同培训对象，把握好教学内容的度。在内容的组织上取舍很重要，由于成人培训的时间短、时效性强等特点，所以内容的组织上不是越细越好。在以往的会计教学中老师们辛苦的备课，但所讲的内容不是税务干部需要的，与学员需求不契合，会计老师将自己边缘化了。培训教师的讲台不是自我才华的展示，你所熟悉的不一定是税务干部所需要的。所以规范教学的重要性可见一般。
        二、教学形式方面。如何组织培训教学，讲课的切入点很重要。税务干部对会计信息的需求与企业会计不同。税务干部对会计知识的需求更多的来源于实践工作，如何解决实际工作中的问题是目的，所以教学中除了讲授式外，案例引入会起到引人入胜的效果。此次研讨班中一些兼职教师的案例引入很新颖，也值得专业老师学习借鉴。由此我们专业教师也要走出去，深入税收工作的第一线，调研收集案例信息，这样才能够更好的服务于培训教学工作。
        此次研讨班的宗旨是规范会计的培训教学，将这一宗旨贯彻下去，将会使我们的会计培训工作更上一层楼。

 

编辑：梁亚红    审核：梁亚红    发布：温泉    2013-10-29 14:22:36