随着学校新录用教师的加入,第一教学部从原来27人增加至30人。经部门研究、主管领导批准,一部对原有教研室组成人员依据业务主导方向进行了重新梳理和整合,下设政策理论、税收管理、财务会计及税务稽查四个教研室。新成员的加入、格局的改变,一定程度上为教研活动的开展、教师业务水平的提升提供了便利条件。
业务学习之后,梁亚红部长又就部门日常事务以及学校重点工作等行政管理事务作了统一安排和部署。本次教研活动,既是引入一线专家与专业教师研讨实务问题,从而创新教研活动形式的一次探索;又是将政治学习、业务学习和行政管理有机结合,从而提升管理质效的一个尝试。虽然占用了大家午休时间,很辛苦,但老师们认为效率很高、很有收获。
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